Vragenlijst Reader Pedagogiek 0-13
Klik op start vragenlijst om 10 meerkeuzevragen te maken over de reader.
vragenlijst samenvatting
0 of 10 Vragen completed
Vragen:
Informatie
Je hebt de vragenlijst al eerder voltooid. Daarom kun je hem niet meer opnieuw starten.
vragenlijst is aan het laden…
Je moet inloggen of inschrijven om de vragenlijst te starten.
U moet eerst het volgende invullen:
Resultaten
Resultaten
0 of 10 Vragen answered correctly
Uw tijd:
De tijd is verstreken
You have reached 0 of 0 point(s), (0)
Behaalde punt(en): 0 of 0, (0)
0 verslag(en) in afwachting (mogelijke punt(en): 0)
Categorieën
- Niet gecategoriseerd 0%
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- Huidig
- Review
- Beantwoord
- Goed
- Fout
-
Vraag 1 of 10
1. Vraag
Als we spreken over “scherp kunnen zien” na drie maanden, dan hebben we het over…
GoedFout -
Vraag 2 of 10
2. Vraag
Bij sensomotoriek gaat het om…?
GoedFout -
Vraag 3 of 10
3. Vraag
Waar of niet waar?
De kleuter heeft “ik-besef”
GoedFout -
Vraag 4 of 10
4. Vraag
Als een kind ongeveer 6 jaar is maakt het enorme sprongen. Zo leert het in groep 3 de letters en daarmee lezen en leert de eerste beginselen van rekenen. Welke hoort er niet bij?
GoedFout -
Vraag 5 of 10
5. Vraag
De hersenontwikkeling van de mensen start al tijdens de zwangerschap. Is dit waar of niet waar?
GoedFout -
Vraag 6 of 10
6. Vraag
Leren van taal vindt plaats in vier fases;
De voortalige fase, de vroegtalige fase, de differentiatiefase en de voltooiingsfase.
Onder welke fase valt klanken maken en brabbelen?
GoedFout -
Vraag 7 of 10
7. Vraag
Wat wordt bedoeld met “object permanentie”?
GoedFout -
Vraag 8 of 10
8. Vraag
SLO staat voor stichting leerplanontwikkeling. Zij stellen doelen op voor:
Geef aan welke 2 juist zijn.
GoedFout -
Vraag 9 of 10
9. Vraag
Waarom is het handig bekend te zijn met kindvolgsysteem?
GoedFout -
Vraag 10 of 10
10. Vraag
In de wetenschap worden verschillende indelingen gebruikt om leeftijdsfasen in te delen. De meningen zijn bijvoorbeeld verdeeld als we spreken over een baby. Is dat een kind van maximaal een jaar oud of 1,5 jaar oud? De visie op de indeling van de fasering kan dus verschillen. Waarom is het dan toch belangrijk om leeftijdsfasen te hanteren?
Stellingen:
- Zodat je binnen jouw organisatie weet over welke groep kinderen je praat.
- Zodat je de ontwikkeling en de mijlpalen binnen die fase herkent en afwijkend gedrag/ ontwikkeling kan signaleren. Zodat je risico’s op een ontwikkelingsachterstand zo snel mogelijk kan wegnemen en het kind kan begeleiden.
- Zodat je kinderen goed kunt volgen en signaleren en hierbij observatiemethodieken kunt gebruiken die passend zijn voor deze leeftijdsfaseZodat je activiteiten en materialen kunt aanbieden die passen bij de desbetreffende fase en de bijbehorende ontwikkelingsbehoeften van de kinderen in die fase.
GoedFout